a little story of my life

ehm..ehm.. :)
yeah!!itu namaku Agnes Tria Susanti, kalo dirumah n dilingkungan sekitar aku biasa dipanggil dengan panggilan "susan" ^,< kalo disekolah kebanyakan manggil aku tu dengan panggilan "Agnes" :> mmm.. aku anak bungsu dari 3 bersaudara, My Father "Mustam(Alm)", My Mom "Elly Hidayati(almh)", My brother "Arie Noviargo", n My sister "Lusi Amelia Widiastuti". uhm.. kedua ortuku udah meninggal :'( ibuku meninggal pada saat aku akan menginjak SMP dan ayahku meninggal pada saat aku akan menginjak SMA. sedihnya pada saat itu :''''''(((((
udaahh..udaahh...
lanjjutt bahas yg lain, :>
hmzt..pada umur 6 tahun aku sekolah di TK Ummatan Wahidah (TK Al-Qur'an) :) pd waktu itu byk sekali pengalaman unik, dari dpt temen baru, berantem, nangis, bohongin Ummi :D, di palak,mmm...oh y!waktu TK aku pernah ditampar sama temen aku loh si Feppy Tri Insani, hidung aku berdarah haddeeehh,,cuman masalah sepeleh koq, cuman berebutan sapu sama skop waktu kebersihan,maklum lah  aku kan anak manis n baik :P ,jd aku cuman pasrah, diobatin loh sama Ummi Ya :) "makasih ummi",blablablablablabla..............jiaahhh...masa SD!! :D orang tuaku memutuskan aku untuk sekolah di SDN No.18 Taba Anyar Kec. Lebong Selatan Kab. Lebong Prov. Bengkulu. kata orang" sih sekolahnya bagus :) aku dapet kelas A terus loh :D n Alhamdulillah bisa masuk 3 besar ^_^ aku 1 SD sama si Feppy :P disana aku biasa aja sampe akhir'a aku pernah dengan ngga sengaja ketendang mata dia waktu main", SUMPAH!! itu ngga sengaja loh,,(untung ngga buta tu anak,hehe). aku juga se-SD loh ama sahabat" aku yaitu Zella (Almira Tri Rahma Zella), Bbel (Bella Juliastry), Galieh (Galieh Riyasdi FarduRohman), almarhum Wahyu (Wahyu Ramandhika A.T), Rifki, Hafidz, n masih byk lagi....mmmm... HAHAHAHAHA :P kalo inget yg ini sering ketawa sendiri,xixixi.. nih cerita'a>>waktu kenaikan kelas pas kelas 5 kalo ngga salah :D kami kedatangan temen baru nih nama'a Della (Della Khoirunissa), orang'a gemuk, rambut keriting panjang, putih, gokilll abis bray..!! kalo ngga salah dia punya penyakit lemah jantung :-/ dikelas dia sering banget dikerjain/ dijailin sama anak" :D paraahh..!! waktu kelas 6 ehh si Zella pindah sekolah cz Bokap'a pindah tugas ke Curup :( berat banget rasa'a buat berpisah ama Zella :') eittss..!!udah sedih"an nya,,kita balik lagi ama Della ,,sumpah !!tuh anak____ngga bisa diungkapin pake kata" deh :D di belakang ada sungai tu, anak" sering banget nyari belut di situ, ternyata si Della takut ama belut, kita kerjain aja dia pake belut HAHAHAHA gila'a tuh anak sampe pingsan saking takut'a,,(daassaarrr..!!emang bandel nih anak")udaahh ah bahas masa SD,kita lanjjut ke SMP... >>,^ waktu SMP aku ngga ikut MOS loh, soal'a waktu itu Ibuku meninggal :"( tepat sehari sebelum MOS :-/ setelah 3 hari aku masuk sekolah dengan perasaan masih sedih :') aku mendapat kelas VII-3 wali kelas'a Pak Rosman Az.Ba,eh..aku jd perangkat kelas loh,jd wk.ketua kelas wkwkwkwkwk...di SMP aku dpt byk buaanggeett temen baru :P -____- kenaikan kelas nih,,aku naik ke grade8 I got Class VIII-2 with wali kelas Bu Desmi Eliza, Spd :)) disana posisi duduk kami di change" terus diselang seling jadi cewek-cowok :D gokiilll...!! beruntung aku dpt sama saudara aku yaitu Yusran Mardianto :D aku sekelas lagi sama sahabatku Bella Juliastry sama almarhum Wahyu Ramandhika A.T :)) laannjjuutt lagi (kelas IX) kenaikkan lagi nih,,ngga kerasa udah kelas IX ajah...owhhh... :0 I thought it was, I had class with him? ah no way ..! he was my boyfriend, aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa ............!! same classmates he didn't want to, I want to move the class, tiitiiiikkkkkkkkkkkk!!! >,< tapi apa,,"udah ngga bisa nak," kata bu guru :( yyaahhhhhhhh...terpaksa :((((( ya udah lah yah,,gpp deh,, :-/ ngga lama pacaran, aku mutusin buat udahin hubungan itu (maklumlah PUPPY LOVE) :P sumpah ngga enak banget tu denger enyekan temen" sekelas.. >,< abis putus aku dapat kenalan baru nih, namanya Mr.FZ, dia kakak temen aku Ria Lestari. terjadi PDKT n finally we finish with for dating :D asyyeekk...new boyfriend, eitss..!! ada yg blum kalian tau nih,,seblum dating sama Mr.FZ aku tu udah LDR'n sama si Tris Setiawan,lama lama lama lama..koq dia jadi cuek ya ? (._.?) dari situ mulai terlintas buat cari yg lain cari selingkuhan gitu,wkwkwkwk...ehh..tiba tiba cinta datang kepadaku, saatku mulai mencari cinta..ahahahay... :D si Mr.FZ datang..sssssssssrrrrrrrrrppppppppp........!!dating nih sama Mr.FZ :D we invented on December 4, 2011 n ends 3 months after that .hmztt....aku pernah menjabat sebagai KETUA OSIS loh di SMP n sebagai wakinya adalah My Best Friend "Bella Juliastry" n aku juga punya beberapa prestasi selama di SMP, >,^ check out

1. Juara 2 kelas, kelas VII-3
2. Juara 2 Umum kelas VII
3. Juara 1 kelas, kelas VII-3
4. Juara 1 Umum kelas VII
5. Juara 1 kelas, kelas VIII-2
6. Juara 3 Umum kelas VIII
7. Juara 1 kelas, kelas VII-2
8. Juara 2 Umum, kelas VIII
9. Juara 1 kelas, kelas IX-3
10. Juara 1 Umum kelas IX
11. Juara Harapan 1 School Idol 2011 

eh,,abis SMP, SMA tohh... :D
lagi lagi hal buruk menimpa keluargaku, Ayahku meninggal dunia,beraaatt sekali rasanya. :"""""(((((( jadi yatim-piatu :'( hiks...hiks..hiks..
now I live with my sister n her husband, melanjutkan sekolahku di Curup. Aku sekarang bersekolah di SMA Negeri 1 Curup sebagai siswa kelas X. dan lagi aku ngga ikut MOS :') *pembagian kelas* aku dapat kelas X6 yang sekarang kami beri nama DEMENTOR (De Member of Element Ten Six Overawe) ^_< awal aku disini aku ngga punya temen,cuma sendirin apalagi aku berbeda asal sekolah dengan yg lain *yaahh beginilah,kalo ngga ikut MOS* sampe akhir'a aku mempunyai 2 orang teman yg sekarang jd sahabat aku yaitu Della Chintya dan Sonia Oktaviani. kemana-mana kami selalu bertiga :D curhatan bareng, saling bongkar secret masing", n msih byk yg lain... :D
eh..eh...guys!!di sini, aku suka sama seseorang, dia tu kakak kelas aku *kelas XII IPA4 (HackerInside)* :D aku biasa sebut dia dengan sebutan 49:*, orang'a manis, tinggi, suka shuffle dance,pinter,suka sepeda..pokok'a cool deh,, :D ^_^ tapi sayang'a dia ngga peka" sih sama perhatian aku ke dia :( *peka dikit ngapa :-/* Guys..!!minta doa'a ya,,I may be going out with him (jadian gitu sama dia.. :D)
please, your prayer is helpful!! >.^ aku doain siapa yang doain aku InsyaAllah masuk Surga ^_^ makasih guys..!!
uhm... di sini aku mengikuti Ekskul PASMUNSA (Pasukan Pengibar Bendera SMUN Satu Curup) angkatan ke XVIII ^_^ setelah masuk ekskul ini, aku menjadi lebih sibuk dari masa SMP kemarin, datang pagi pulang sore ... :P tapi seruuu deh masuk ekskul ini,,(y) (y) (y) X100 buat PASMUNSA :D
huuhh....di sini nilaiku turun drastis,, :"( tapi aku harus tetap optimis n akan memperbaikinya.. ^_<
emmm...udah dulu nih ceritanya,,besok besok kita lanjutin lagi ya ceritanya,, :) n jang lupa doa'a ya guys..!!
THANK YOU FOR VISITING ^_<
may meet at other times,,

Ingin Berkonsentrasi Secara Maksimal? Ini Tipsnya.

Agar ilmu yang kita dapat dari belajar maksimal, maka kita harus berkonsentrasi secara maksimal.untuk menjaga konsentrasi, tentu kita harus menghindari gangguan - gangguan yang membuat belajar kita buyar dan tercerai-berai. Apabila kita mendapat gangguan sekecil apapun tentu itu akan membuat kita terganggu dan membuat kita harus mengulang belajar kita jika kita lupa. Semua orang pasti tidak mau diganggu ketika belajar.untuk yang mengalami kesulitan dalam berkonsentrasi karena sulit mencurahkan perhatian, ada beberapa tips yang dapat dilakukan supaya anda bisa berkonsentrasi dalam belajar.

1. Belajarlah ditempat yang tenang dan suasana mendukung

Carilah tempat yang menurutmu sesuai untuk berkonsentrasi dalam belajar anda seperti taman, perpustakaan dan tempat lain yang tenang.

2. Bila kurang jelas dalam pembelajaran yang diberikan oleh guru/Pembina, selalu ajukan pertanyaan. Karena dengan bertanya anda bisa mendapat ilmu daripada anda melamun saja ketika diberi penjelasan.

3. Disiplinlah terhadap jadwal yang anda atur buat dan jadikanlah jadwal itu sebagai aktivitas kebiasaan. Dengan rutinitas seperti itu jadwal belajar lebih efektif dan efisien dalan waktu. Selain itu kebiasan ini dapat menghindari terjadinya sistem kebut semalam.

4. Buatlah sesuatu yang berbeda yang belum terbiasa anda lakukan seperti jalan - jalan. Hal ini berguna untuk menghilangkan rasa jenuh sehingga membuat pikiran bersemangat dan bisa berkonsentrasi dalam belajar.

5. Sebelum mulai pembelajaran, buka lagi catatan sebelumya dan bahan dasar pelajaran untuk menyampaikan ide dan gagasan yang akan disampaikan guru.

6. Jauhkan diri anda dari gangguan seperti keramaian yang menyebabkan konsentrasi anda buyar saat belajar dengan cara duduk didepan. Dengan cara itulah anda dapat focus dengan pelajaran anda dan mencatat bagian yang penting dari pelajaran tersebut.

7. Perlihatkan minat belajar yang besarselama mengikuti pembelajaran agar mendorong anda supaya tidak bermalas-malasan tetapi memotivasi diri anda untuk maju.

Demikianlah tips yang anda bisa coba supaya anda dapat belajar secara maksimal.

dikutip dari berbagai sumber

10 Tips Mencegah Kegagalan Dalam Ujian

Pernah mendapat nilai jelek setelah ujian? Pasti. Setiap orang pasti pernah mengalami kegagalan dalam ujian. Setiap kita mengalami kegagalan dalam suatu hal, pasti anda akan mengatakan dalam benak anda "lain kali saya harus berhasil".

Untuk menghindari kegagalan dalam belajar terutama, anda harus berlatih dengan sungguh-sungguh. Latihan merupakan dasar dari persiapan anda dala menghadapi tes ujian pelajaran. Sebenarnya ujian itu bukanlah hal yang menakutkan, melainkan untuk mengukur seberapa besar kemampuan anda untuk menangkap pelajaran yang diberikan. Tidak perlu anda melihat teman karena itu anda harus mengusahakan usaha anda sebaik mungkin. Ada beberapa tips yang anda bisa gunakan untuk menghindari kegagalan saat ujian.

1. Pilih posisi nyaman dan fokus
Carilah posisi yang nyaman sesuai dengan anda yang bisa digunakan untuk ruang gerak anda.usahakan untuk tidak membungkuk karena dengan membungkuk anda akan merasa kelelahan dan tertidurlah anda sehingga anda tidak bisa mngerjakan ujian dengan baik.

Cobalah duduk tegak dan pertahankan postur anda selama anda menyelesaikan ujian tersebut.

2. Tetap santai dan percaya diri
Jangan tegang saat anda ujian. Jika anda tegang dan panik, maka kegagalan yang anda terima. Untuk mencegah hal tersebut tanamkan percaya diri dalam hati anda jika anda harus melakukan yang terbaik dalam ujian tersebut. Jika anda memiliki rasa percaya diri, maka anda akan bersikap santai saat ujian.

3. Usahakan datang awal sebelum ujian berlangsung.
Saat anda datang lebih awal, cobalah anda buka buku pelajaran anda yang seudah dipelajari kemarin supaya dapat mengingat kembali apa yang dipelajari. Kemudian persiapkan keperluan apa yang diperlukan saat ujian akan berlangsung seperti alat tulis, papan jalan dan perlengkapan lain yang mendukung ujian tersebut.

4. Bacalah petunjuk pada lembar ujian.
Hal ini juga menentukan keberhasilan anda karena jika anda abaikan petunjuk dari ujian tersebut, maka hal yang anda aggap benar menjadi salah saat anda mengerjakan dan tentu anda akan mendapat nilai jelek. Untuk itu janganlah terburu-buru mengerjakan soal ujian. Coba bacalah pentunjuknya secara perlahan. Jika sudah paham petunjuk tersebut, barulah anda mengerjakan soal ujian tersebut.

5. Kerjakan dahulu soal yang mudah
Usahakan kerjakan soal yang lebih mudah terlebih dahulu karena selain menghemat waktu, anda akan memiliki rasa percaya diri karena anda yakin bisa dengan soal tersebut daripada mengerjakan soal yang sulit hanya akan membuat anda minder dan membuang waktu saja.
Akan lebih baik jika ada soal ujian esay, sebaiknya kerjakan soal esay terlebih dahulu karena soal esay, biasanya memiliki poin yang lebih besar dari soal pilihan ganda.

6. Benarkan jawaban jika ada yang keliru
Segera anda koreksi dan perbaiki jawaban anda yang keliru dan menggantinya dengan jawaban yang paling benar supaya anda tidak lupa saat anda mengumpulkan jawaban anda.

7. Gunakan visualisasi
Jika memang ada waktu, cobalah gunakan gambaran umum dari ujian anda kemudian cari kata kunci jika diizinkan kemudian tuliskan catatan yang muncul dipikiran anda.

8. Terapkan strategi anda belajar yang tepat
Untuk mendapatkan strategi tersebut, anda harus mencari soal yang paling mudah yang anda jawab kemudian hitunglah dengan soal yang menantang atau sulit anda kerjakan.dengan demikian, anda dapat menghafal soal yang mungkin dalam ujian selanjutnya akan sama sehingga anda akan menemukan jawabanya dan bisa menjawab soal yang sulit tadi.

9. Tinjaulah kembali pekerjaan anda
Jika semua sudah selesai, jangan tergesa-gesa untuk mengumpulkan soal yang sudah anda jawab. Periksalah kembali pekerjaan anda, siapa tahu ada kekeliruan menjawab. Dengan hal ini anda tidak akan kecewa karena soal yang menurut anda mudah karena keliru menjadi salah akibat tergesa-gesa.

10. Tahan diri sebelum istirahat
Kontrol diri anda jika anda sudah selesai untuk keluar saat waktu ujian belum berakhir karena sisa waktu anda dapat anda gunakan untuk memeriksa kebali jawaban anda.

Jadilah yang terbaik karena dengan berpikiran seperti itu, maka anda akan siap menerima ujian apapun yang anda hadapi nanti.

dikutip dari berbagai sumber

Jangan Lalaikan Tugas Belajar

Apa yang kita rencanakan dalam memilih strategi belajar mungkin tidak sesuai seperti yang dikehendaki. Bisa saja terhalang oleh acara bepergian yang mendadak atau ajakan teman untuk bermain.

Mungkin anggapan kita jika belajar pada malam hari atau setiap hari akan mudah dalam mengingat pelajaran yang dipelajari. Namun cara belajar tersebut bukan cara belajar yang baik.

Strategi belajar yang baik adalah memilih tempat belajar yang tenang dan menarik karena dengan tempat yang seperti itu, kita dapat menghindari keributan saat belajar dan tetap fokus dalam apa yang akan di pelajari. Selain itu kita juga harus mengingat tugas yang diberikan di sekolah.

Ada 3 strategi belajar yang dapat diterapkan diantaranya:

1. Cobalah luangkan waktu untuk mengerjakan tugas pada saat siang hari. Meskipun pada siang hari lelah karena aktivitas belajar di sekolah, alangkah baiknya jika dikerjakan lebih awal supaya pada malam hari kita tidak mengerjakan tugas. Satu atau dua pelajaran akan membutuhkan waktu yang lebih lama daripada yang kita rencanakan.

2. Lebih baik mengerjakan tugas terlebih dahulu sebelum bersantai atau bermain. Jika kita terlena dalam bermain dan bersantai kemungkinan akan lupa pada tugas yang seharusnya dikerjakan.

3. Ketika sedang belajar atau mengerjakan tugas, jangan sambil mengemil, main handphone apalagi nonton televisi karena kita tidak akan fokus terhadap tugas yang dikerjakan. Menurut penelitian jika kita belajar sambil menonton TV akan mengurangi daya ingat. Hindarilah hal tersebut dengan cari tempat yang tenang dan konsentrasilah terhadap tugas dan belajar.

Maka itu gunakan waktu ada secara bijak supaya anda dapat mengatur jadwal anda secara baik dan terarah.

(Dikutip dari berbagai sumber)

Duh.. UN takTerasa Sudah di Depan Mata

Kemendikbud saat ini telah menentukan kapan Ujian Nasional (UN) akan berlangsung. Pernyataan ini telah di sepakati oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Mohammad Nuh. Ujian Nasional akan diselengarakan dari Maret - Mei pada 2013 mendatang dari jenjang SD - SMA.

Di dalam UN pada 2013 nanti, akan ada perubahan yang telah di revisi pada UN 2012 yang lalu. Menteri menuturkan ada 4 Poin pelaksanaan UN yang baik dan jujur. Poin pertama, soal-soal dan kunci jawaban pada UN 2013 nanti dijamin keamanannya serta kerahasiaanya karena jika berkasnya sudah ketahuan, maka kredibilitas pada UN nanti akan berkurang bahkan hilang. Poin kedua, melingkupi pada ketepatan distribusi soal-soal UN yang harus tepat waktu diantar sampai ke sekolah-sekolah sesuai dengan jenjangnya selain itu menteri juga memperhatikan jumlah berkas soal dan lembar jawaban harus pas dan ketepatan bahan yang akan di ujikan.

Pada poin ketiga, ketika pelaksanaanya, UN harus berjalan dengan lancar karena jika semua soal UN sudah dibagikan namun ternyata ada yang salah kode, maka hal tersebut memakan waktu siswa yang akan mengikuti UN sehingga kekurangan waktu untuk mengerjakan soal dan akibatnya siswa tidak selesai mengikuti ujian padahal batas waktu untuk mengerjakan harus 2 jam saja.

Pada poin terakhir, hal ini berkenaan dengan nilai raport siswa. Menteri berharap pada sekolah agar guru-guru dalam memberikan nilai pada siswa adalah hasil kemampuan dari siswa tersebut bukan dilihat dari segi apapun. Menteri juga menambahkan nilai raport pada siswa untuk tidak di cekungkan atau di cembungkan dengan realistisnya.

Menteri juga mengatakan bahwa UN bukanlah hal yang mutlak untuk menentukan kelulusan. Kelulusan itu sebenarnya ditentukan dengan satuan pendidikan yang meliputi ketuntasan kegiatan belajar-mengajar, sikap siswa itu sendiri dan tentu saja Ujian Nasional. Jadi bukan hanya UN saja namun 2 hal itu bersama dengan UN lah yang menentukan kelulusan.

Untuk rencana soal pada UN nanti diperkirakan akan lebih ketat dari sebelumnya. Ketika UN tahun 2012 dengan 5 kode soal yang berbeda, namun soal UN tetap sama walaupun di acak. Untuk UN 2013 ini, pemerintah akan membuat 20 tipe soal yang sama sekali berbeda dari tiap kode dari A - T. Rencana ini dibuat pemerintah agar siswa mampu menyerap semua kompetensi dasar yang di ujikan nanti sehingga siswa tidak ada kesempatan untuk membuka kunci jawaban apalagi menyontek. Sungguh tantangan berat untuk UN 2013 ini.

Berikut Perkiraan jadwal tryout UN - Ujian Nasional yang diselenggarakan Maret- Mei 2013 mendatang dari berbagai jenjang SD - SMA:

1. Tryout UN 1 untuk jenjang SD diadakan pada tanggal: 21 - 23 Maret 2013

Tryout UN 2 untuk jenjang SD diadakan pada tanggal : 15 - 17 April 2013

UN utama untuk jenjang SD diadakan pada tanggal: 13 - 15 Mei 2013

UN susulan untuk jenjang SD diadakan pada tanggal : 20 - 22 Mei 2013

2. Tryout UN 1 untuk jenjang SMP diadakan pada tanggal: 21 - 23 Februari 2013

Tryout UN 2 untuk jenjang SMP diadakan pada tanggal : 18 - 20 Maret 2013

UN utama untuk jenjang SMP diadakan pada tanggal: 06 - 10 Mei 2013

UN susulan untuk jenjang SMP diadakan pada tanggal: 13 - 16 Mei 2013

3. Tryout UN 1 untuk jenjang SMK diadakan pada tanggal : 21 - 23 Februari 2013

Tryout UN 2 untuk jenjang SMK diadakan pada tanggal: 18 - 20 Maret 2013

Tryout UN 1 untuk jenjang SMA diadakan pada tanggal : 25 - 27 Februari 2013

Tryout UN 2 untuk jenjang SMA diadakan pada tanggal: 20 - 23 Maret 2013

UN utama untuk jenjang SMA /SMK diadakan pada tanggal: 30 April s/d 4 Mei 2013

UN susulan untuk jenjang SMA/SMK diadakan pada tanggal: 06 - 10 Mei 2013

Untuk para siswa, persiapkanlah dirimu dari sekarang untuk menghadapi UN nanti dengan belajar sungguh-sungguh agar mendapatkan nilai UN yang memuaskan . untuk para guru dan orang tua, cobalah anda dongkrak semangat anak untuk mau belajar dan beri motivasi untuk belajar. Karena dengan dorongan yang bersifat mendukung, anak akan senatiasa belajar dengan penuh keyakinan bukan dengan paksaan.

(Dikutip dari berbagai sumber)

Inovasi Pengajaran dengan Teknologi

Berbagai segi dari dunia edukasi berjalan maju seiring dengan perkembangan teknologi, seperti dari pengajaran digital, pembelajaran interaktif, filterisasi konten web untuk siswa, pengaturan kontent belajar dengan LCMS dan lain sebagainya. Dengan adanya teknologi, guru dapat menyajikan pilihan pengajaran yang bervariasi. Salah satu dampak positif nya adalah siswa dapat mengeksplorasi lebih banyak lagi mengenai ide-ide, pengetahuan dan informasi yang dapat didapatkan dengan sangat mudah. Dengan demikian, siswa terdorong untuk mengembangkan skills baru dan juga memperkaya perspektif mereka akan segala sesuatu yang mereka pelajari. Perkembangan teknologi bisa disebut juga sebagai pembuka jendela baru bagi semua orang, termasuk para pelaku edukasi. Jendela pengetahuan global, tanpa terbatas pada ruang dan waktu.

Hingga sekarang, bisa kita temukan ada ratusan aplikasi dan software yang digunakan oleh manusia dari berbagai kalangan, yang bisa dimanfaatkan pula oleh para pelaku edukasi dalam mengembangkan cara belajar dan mengajar. Berikut beberapa aplikasi dengan smart phone yang bisa digunakan untuk memperkaya cara pengajaran (ditulis oleh Gabriela Jugaru, co-founder of UnlockUnit.com di hongkiat.com).
1. Google Sky Map


Bagaimana cara bapak ibu guru mengajarkan astronomi kepada siswa-siswi? Tentunya sudah banyak buku dan video yang menyediakan konten pembelajaran astronomi. Bapak ibu guru bisa mencoba mengajak siswa-siswi untuk belajar astronomi melalui yang satu ini. Selain bisa menelaah gugusan bintang atau tata surya melalui buku, dengan Google Sky Map, belajar astronomi bisa menjadi lebih mudah dan menyenangkan.

Cukup dengan mengarahkan smartphone ke arah langit, maka bapak ibu guru akan menerima identifikasi otomatis untuk bintang dan rasi bintang. Google Sky Map akan secara otomatis mengidentifikasi unsur-unsur yang muncul pada lensa smartphone dan dengan demikian, akan terbaca apakah yang sedang terlihat, baik itu planet, bintang atau satelit. Aplikasi gratis ini bisa digunakan dari smartphone android 1.6 atau lebih.

2. FETCH! Lunch Rush


Mengajarkan matematika kepada anak dibutuhkan ketrampilan dan kesabaran. Salah satu cara untuk mengajarkan mata pelajaran yang berhubungan dengan penambahan dan pengurangan angka ini adalah dengan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari; 15 dikurangi 7 misalnya. Pengurangan ini akan cepat ditangkap oleh anak didik jika diajarkan dengan aplikasi kehidupan sehari-hari seperti kakak mempunyai 15 apel, jika diberikan 7 buah kepada adik, maka berapa sisa apel kakak. Dari sini anak diajarkan untuk berfikir logis. Nah, konsep visual ini lah yang hendak diwujudkan oleh FETCH! Lunch Rush. Aplikasi yang satu ini dikhususkan untuk memperkaya cara pengajaran matematika untuk anak-anak tingkat SD. Berbagai bentuk visual 3D dihadirkan untuk memecahkan soal-soal penambahan, pengurangan dan pembagian. Jika bapak ibu guru menggunakan iPhone, iPod Touch dan iPad, bapak ibu guru dapat mendownload aplikasinya untuk memperkaya cara pengajaran matematika.

4 Aplikasi Smartphone untuk Edukasi

oleh: Rosalia Lia
Inovasi Pengajaran dengan Teknologi

Berbagai segi dari dunia edukasi berjalan maju seiring dengan perkembangan teknologi, seperti dari pengajaran digital, pembelajaran interaktif, filterisasi konten web untuk siswa, pengaturan kontent belajar dengan LCMS dan lain sebagainya. Dengan adanya teknologi, guru dapat menyajikan pilihan pengajaran yang bervariasi. Salah satu dampak positif nya adalah siswa dapat mengeksplorasi lebih banyak lagi mengenai ide-ide, pengetahuan dan informasi yang dapat didapatkan dengan sangat mudah. Dengan demikian, siswa terdorong untuk mengembangkan skills baru dan juga memperkaya perspektif mereka akan segala sesuatu yang mereka pelajari. Perkembangan teknologi bisa disebut juga sebagai pembuka jendela baru bagi semua orang, termasuk para pelaku edukasi. Jendela pengetahuan global, tanpa terbatas pada ruang dan waktu.

Hingga sekarang, bisa kita temukan ada ratusan aplikasi dan software yang digunakan oleh manusia dari berbagai kalangan, yang bisa dimanfaatkan pula oleh para pelaku edukasi dalam mengembangkan cara belajar dan mengajar. Berikut beberapa aplikasi dengan smart phone yang bisa digunakan untuk memperkaya cara pengajaran (ditulis oleh Gabriela Jugaru, co-founder of UnlockUnit.com di hongkiat.com).

1. Google Sky Map

Bagaimana cara bapak ibu guru mengajarkan astronomi kepada siswa-siswi? Tentunya sudah banyak buku dan video yang menyediakan konten pembelajaran astronomi. Bapak ibu guru bisa mencoba mengajak siswa-siswi untuk belajar astronomi melalui yang satu ini. Selain bisa menelaah gugusan bintang atau tata surya melalui buku, dengan Google Sky Map, belajar astronomi bisa menjadi lebih mudah dan menyenangkan.

Cukup dengan mengarahkan smartphone ke arah langit, maka bapak ibu guru akan menerima identifikasi otomatis untuk bintang dan rasi bintang. Google Sky Map akan secara otomatis mengidentifikasi unsur-unsur yang muncul pada lensa smartphone dan dengan demikian, akan terbaca apakah yang sedang terlihat, baik itu planet, bintang atau satelit. Aplikasi gratis ini bisa digunakan dari smartphone android 1.6 atau lebih.

Download Google Sky Map (Android)

2. FETCH! Lunch Rush

Mengajarkan matematika kepada anak dibutuhkan ketrampilan dan kesabaran. Salah satu cara untuk mengajarkan mata pelajaran yang berhubungan dengan penambahan dan pengurangan angka ini adalah dengan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari; 15 dikurangi 7 misalnya. Pengurangan ini akan cepat ditangkap oleh anak didik jika diajarkan dengan aplikasi kehidupan sehari-hari seperti kakak mempunyai 15 apel, jika diberikan 7 buah kepada adik, maka berapa sisa apel kakak. Dari sini anak diajarkan untuk berfikir logis. Nah, konsep visual ini lah yang hendak diwujudkan oleh FETCH! Lunch Rush. Aplikasi yang satu ini dikhususkan untuk memperkaya cara pengajaran matematika untuk anak-anak tingkat SD. Berbagai bentuk visual 3D dihadirkan untuk memecahkan soal-soal penambahan, pengurangan dan pembagian. Jika bapak ibu guru menggunakan iPhone, iPod Touch dan iPad, bapak ibu guru dapat mendownload aplikasinya untuk memperkaya cara pengajaran matematika.

Download FETCH! Lunch Rush (iOS)

3. Geo Goggle
Satu lagi aplikasi untuk android 2.1 atau lebih, yang bisa memperkaya pengajaran, Geo Google. Sesuai nama aplikasinya, Geo Google bisa digunakan untuk belajar geografi. Aplikasi ini sangat membantu mengidentifikasi maupun mengukur jarak secara spesifik. Guru bisa mengajak siswa untuk mengeksplorasi pengukuran geografis tata letak seperti latitude dan longitude untuk diaplikasikan pada tata letak yang sebenarnya.
Pengukuran jarak pun bisa dihitung dengan menggunakan fitur kompas 3D yang disediakan. Geo Google dapat membantu siswa untuk belajar dasar-dasar ilmu geografi karena aplikasi ini memang dirancang secara grafis sesuai dengan tata letak yang sebenarnya.


4. ZooBurst


Tersedia juga apikasi ZooBurst yang dapat digunakan untuk menjadikan aktivitas bercerita menjadi lebih hidup dan menyenangkan. Melalui aplikasi untuk membantu pelajaran lewat pengambaran visual ini, cerita yang ada bisa dimodifikasi dengan image, animasi dan text interaktif yang disediakan. Penggambaran cerita yang menarik dan kaya akan visual akan menstimulasi atau merangsang daya imaginasi anak dalan memvisualisasikan tokoh dalam cerita, sehingga anak didorong untuk terlibat masuk secara emosional dan visual cerita.

Buku cerita digital ini bisa dimodifikasi dengan ribuan foto dan gambar menggunakan Adobe flash animations, narasi dan text untuk cerita. Siswa juga bisa mengulang atau belajar sendiri dengan mengklik cerita digital tersebut. Konten cerita digital yang tersedia sangat menarik karena bisa dirotasi dan dilihat dari berbagai segi. ZooBurst bahkan bisa digunakan untuk membuat presentasi.

Semua aplikasi di atas merupakan contoh beberapa aplikasi dari sekian banyak aplikasi yang dapat digunakan untuk meningkatkan minat belajar siswa-siswi. Manfaatkan teknologi yang sesuai dengan materi belajar yang ada, sehingga aktivitas belajar menjadi lebih menyenangkan, menarik dan kreatif.

Sumber: hongkiat.com

Displin yang Mendidik oleh: Hanlie Muliani, M. Psi, Psikolog

Seperti apakah pandangan orangtua dan pendidik terhadap DISIPLIN? Secara mendasar, tanggung jawab orangtua dan pendidik adalah menyiapkan suatu bentuk disiplin yang lebih dari sekedar memaksakan kontrol dari luar melalui sejumlah aturan dan rasa takut terhadap hukuman. Disiplin yang sedang diperjuangkan harus TERUKIR dalam PENGALAMAN BATIN anak yaitu cara berpikir dan berhubungan dengan lingkungannya.

Di dunia yang serba instan ini, kita semua ingin belajar dengan cepat bagaimana memberikan disiplin dengan cepat. Bila memegang kendali adalah tujuan kita, kita memang dapat mengelola disiplin dengan cepat dan "membuat" anak kita melakukan apa yang diminta. Untuk jangka pendek, hal ini dapat membuat kita tampak sebagai orangtua dan pendidik yang baik, tetapi kita akan membayar harganya dalam jangka panjang.

Keputusan kita untuk mengatasi proses pendisiplinan harus masuk ke dimensi yang lebih dalam dari hanya sekedar menghentikan untuk sementara waktu tindakan yang tidak menyenangkan hati kita. Kita juga harus bertanya dalam hati, " Bagaimanakah tindakan-tindakan dan keputusan saya sebagai orang dewasa mempengaruhi karakter anak saya? Apakah semuanya saya lakukan hanya untuk kepentingan saya?

Sebagai contoh, omelan atau pukulan dapat menurunkan tekanan darah orang dewasa, tetapi tidak membangun pertumbuhan karakter anak. Dalam pendisiplinan, tindakan orang dewasa menghasilkan hasil yang terbaik ketika mereka mengubah pengalaman batin anak, maksudnya adalah cara berpikir dan berhubungan dengan lingkungannya.

Salah satu cara yang paling efektif untuk kita belajar adalah MENUAI konsekuensi dari perbuatan.

Saat anak melakukan PERBUATAN POSITIF, beri konsekuensi dari perbuatannya seperti pujian, tepukan di bahu, acungan jempol, sebagai peneguhan atas perbuatannya itu.

Saat anak melakukan PERBUATAN NEGATIF, beri konsekuensi dari perbuatannya dan konsekuensi ini haruslah yang MENDIDIK. Misal: Memukul atau berkelahi, konsekuensi yang dapat diberikan yaitu memohon maaf kepada orang yang mereka pukul atau ajak berkelahi.

MENDIDIK yang MENDISIPLINKAN harus dilakukan SEGERA setelah peristiwa terjadi karena tidak akan efektif bila ditunda.

Penulis adalah Direktur Golden Life Institute (Lembaga Pengembangan Karakter Anak dan Remaja) Center Serpong, Founder Sahabat Orang Tua dan Anak (Parenting & Children Development Consultant)

Ingin Menjadi Juara? Lakukan ini

Apa yang anda pikirkan dalam benak anda ketika teman atau seseorang berprestasi dan mendapat penghargaan? Apakah anda merasa senang atas hal ini atau iri? Mungkin iri pasti dirasakan oleh setiap orang namun jika rasa iri ini dipelihara, maka hanya akan menimbulkan ketidaknyamanan pada diri sendiri sehingga menimbulkan rasa benci dalam diri. Hal ini tentu akan membuat anda terganggu dalam aktivitas terutama belajar. Selain iri mungkin anda bisa merasa " Kenapa dia bisa, kenapa saya tidak?". Nah. Hal ini dapat memberikan kemajuan pada cara belajar anda karena terpacu oleh pertanyaan tadi.

Untuk mewujudkan hal tersebut, anda mungkin merasa binggung apa saja yang dilakukan supaya menjadi sang juara. Tapi tenang, ada beberapa tips yang dapat anda coba supaya anda meraih kesuksesan dalam belajar.

1. Rela mengorbankan waktu berlibur atau senggang untuk belajar
Yang ditekankan disini bukan berarti anda harus belajar sepenuh waktu ketika anda berlibur. Anda boleh saja menikmati hari libur anda namun cobalah sejenak untuk sekedar membuka buku dan membaca pelajaran yang akan dipelajari ketika nanti saat hari aktif belajar. Cara ini cukup efektif karena dengan terbiasa membaca, tak anda dapat merekam dengan baik sehingga anda tidak perlu takut lupa karena terbiasa.

2. Lakukan hal yang belum terbiasa dalam belajar
Dalam hal ini, anda tidak harus selalu monoton dalam belajar seperti duduk diam di meja belajar sambil membuka buku saja. Buatlah kreasi dalam belajar anda seperti pergi ke taman atau belajar secara berkelompok dengan teman-teman anda. Cara belajar seperti ini mungkin lebih efektif karena selain menghilangkan kebosana dalam belajar, juga menambah wawasan dalam belajar apalagi dengan teman yang ahli dalam bidang studinya.

3. Fokus terhadap rencana yang akan datang
Coba lah hal ini seperti merencanakan apa yang selanjutnya anda akan lakukan seperti membuat jadwal hari ini apa saja yang akan dilakukan dan demikian juga hari esok juga membuka diri untuk mendapatkan kesempatan yang positif. Jangan berpikir ha-hal yang menghambat anda dalam mencapai kemajuan seperti kurang percaya diri, takut dicemooh orang karena hal tersebut membuat anda tidak mau mencoba menadi orang yang berhasil.

4. Sang juara memiliki target yang jelas
Apakah tujuan anda belajar? Pasti ingin mendapatkan wawasan ilmu yang lebih banyak lagi dan dapat menguasai secara penuh ilmu yang didapatkan. Untuk mendapatkan ilmu tentu saja ada kata yang harus ditekankan yaitu KERJA KERAS. Misalnya bahasa inggris adalah pelajaran kesenangan anda. Untuk itu coba target kan nilai minimum tetapi yang baik seperti nilai 8. Dengan cara ini, anda secara tidak langsung terdorong untuk lebih semangat dalam belajar.

5. Untuk menjadi seorang juara, anda harus memikirkan rencana yang matang
Apakah yang anda lakukan supaya perahu berjalan? Tentu saja mendayungnya. Nah hal ini anda harus mengembangkan pola pikir anda dengan menerima kemajuan dan menjadikan kemajuan sebagai kunci menuju keberhasilan. Jika anda tidak mau menerima kemajuan iberarti sama saja dengan belajar secara statis (monoton)

(dikutip dari berbagai sumber)

Koneksi Otak Lambat? Bisa Diatasi dengan Cara Ini...

Tidak hanya tubuh kita yang dilatih untuk kesehatan tetapi otak juga harus dilatih agar memiliki daya ingat yang kuat supaya dapat berpikir dengan cepat dan meningkatkan kecerdasan. Demikian zaman yang telah berkembang menjadi zaman teknologi. Orang semakin dimudahkan dengan akses yang dapat melancarkan kegiatannya sehingga orang malas berpikir dan hanya mau mendapatkan hasilnya secara instan. Akibatnya orang kurang cerdas sehingga dalam hal mendapatkan suatu informasi, akan berpikir lambat. Agar terhindar dari hal tersebut ada beberapa cara yang dapat di ikuti.

1. Untuk pelajaran hitungan, usahakan hindari penggunaan kalkulator
Dalam mengerjakan suatu soal hitungan yang mudah usahakan untuk tidak menggunakan kalkulator. Untuk alternatif anda dapat menggunakan jari atau sempoa dalam berhitung. Hal ini dapat meningkatkan kinerja otak untuk berpikir secara maksimal ketimbang menggunakan kalkulator.

2. Sering membaca
Tanamkan hobi membaca anda sejak dini sehingga dapat mempelajari istilah-istilah baru dalam bahasa yang sebelumnya anda tidak pernah mendengarnya dengan membaca artikel, novel, berita dan buku pengetahuan. Teknik ini dapat mempertajam memori sehingga memperbanyak "perpustakaan" kosakata dalam otak anda.

3. Cobalah mengerjakan beberapa tugas dalam waktu yang bersamaan
Meski kadang membuat orang bingung, namun dengan mengerjakan pekerjaan sederhana secara bersamaan dalam satu waktu dapat mempertahankan otak tetap encer dan fokus sehingga orang dengan sendirinya akan aktif.

4. Biasakan gunakan peta daripada GPS
Jika anda bepergian ketempat yang jauh, cobalah menggunakan peta. Memang GPS memudahkan kita untuk menemukan lokasi yang kita tuju namun orang akan malas berpikir tetapi dengan menggunakan peta, orang akan membuka pikirannya dan berimajinasi ke lokasi yang anda di tuju.

5. Suka seni
Dengan adanya seni, orang akan berpikir secara kreatif dengan menggunakan kemampuan motoriknya dan berpikir secara sehat karena seni merupakan sumber latihan untuk membantu memori otak yang mengekspresikan dirinya melalui imajinasi. Untuk menciptakan seni dalam diri, cobalah untuk mengambar, bermain musik sesuai dengan talenta yang dimiliki. Dengan itu secara tidak langsung otak anda akan bekerja sehingga membuat meningkatkan kecerdasan anda dalam berpikir.

(Dikutip dari berbagai sumber)

Meningkatkan Kemampuan Otak dengan Permainan: SUDOKU

Sudoku merupakan permainan menempatkan angka-angka dari 1 sampai 9 pada kotak - kotak berukuran 9 x 9 kotak dengan peraturan tidak ada pengulangan angka pada masing - masing baris, kolom dan sub kotak 3 x 3. Sehingga pada akhirnya setiap angka akan hanya muncul 9 kali.

Permainan yang sederhana ini mulai dipopulerkan oleh sebuah perusahaan jepang, Nikoli pada tahun 1985. Permainan ini adalah teka-teki sederhana yang mungkin tidak melibatkan kemampuan bahasa, tetapi mencakup konsep-konsep dasar yang memberikan otak Anda latihan nyata, seperti probabilitas, logika, dan konsep matematika seperti teori induksi, menetapkan teori, dan aljabar Boolean.

Beberapa penelitian yang dilakukan oleh beberapa badan dan universitas di luar negeri bahkan mengatakan bahwa permainan sudoku ini dapat mencegah munculnya beberapa penyakit dan penurunan fungsi otak serta meningkatkan daya ingat dan kapasitas mental pada generasi muda.

Salah satunya dari Oxford University juga telah melakukan penelitian Sudoku. Mereka telah menemukan bahwa permainan pengasah otak seperti Sudoku dapat membantu menghasilkan sel-sel otak baru, menyatakan, "Biasanya kita berpikir bahwa seseorang akan kehilangan sel - sel otak seiring bertambahnya usia, tetapi ada bukti sekarang bahwa Anda dapat memperoleh sel-sel baru sepanjang hidup Anda jika Anda terus menerus merangsang otak. "

Karena manfaat yang ditemukan dari beberapa penelitian tersebut, sekolah dasar di London sudah mulai memasukkan Sudoku ke dalam aktifitas kelas.

Satu dampak yang kurang bagus adalah orang - orang yang senang bermain sudoku cenderung berada di dunianya sendiri sehingga mengabaikan sekitarnya. Beberapa pendapat lain mengatakan bila vitamin dan obat -obatan dapat mencegah penyakit maka mereka lebih cenderung menggunakan cara tersebut disamping memaksa otak berpikir keras untuk memecahkan suatu permainan sudoku.

Deg-Degan Saat Ujian? Coba Trik Ini...

Saat-saat yang paling menegangkan di sekolah adalah menjalani masa ujian. Apalagi tahun depan teman-teman akan mengikuti Ujian Nasional. Mungkin ada beberapa orang merasa kurang percaya diri atau deg-degan saat mengikuti ujian. Memang dalam masa ujian kita harus memberikan waktu yang banyak untuk belajar supaya kita naik ke jenjang yang lebih tinggi atau lulus.

Sebenarnya ujian tidak akan menakutkan jika kita sudah membekali hal itu dengan belajar sungguh-sungguh jika tidak maka kita akan gagal dalam ujian. Selain belajar, kita juga harus mempersiapkan hal-hal yang dapat menunjang keberhasilan dalam ujian. Ada trik yang efektif untuk teman-teman yang bisa coba dalam melaksanakan ujian supaya tidak deg-degan:

1. Jagalah kesehatan tubuh agar tetap fit
Ketika hari-hari ujian tiba, kita harus bekerja keras untuk belajar dari pelajaran sebelumnya seperti menghafal rumus hitungan dan hafalan terkadang kita lupa dengan kesehatan kita akibat terlalu giat belajar dan berujung pada sakit. Jika sakit, maka kita tidak bisa mengikuti ujian. Untuk itu aturlah waktu belajar dengan bijak agar tidak memakai "sistim kebut semalam".

2. Usahakan datang lebih awal
Keuntungan dari datang lebih awal adalah kita dapat mengulang apa yang kita pelajari semalam sambil mengingat kata-kata yang sulit. Jika dibandingkan dengan orang yang hanya belajar malam saja, orang yang mengulang belajarnya saat pagi dapat mengingat 3 kali lebih cepat dalam pelajaran hafalan.

3. Tetap percaya diri dan tenang
Kebanyakan orang yang telah mempersiapkan diri dengan belajar sebelum ujian rentan gagal dalam hari ujiannya karena mereka kurang percaya diri sehingga mereka hanya akan berpikir seakan-akan mereka "menyerah sebelum berperang". Untuk itu cobalah tetap tenang karena semua hal dapat dilakukan dengan baik jika kita memiliki sikap tenang.

4. Jawablah pertanyaan yang strategis
Mungkin terkadang ketika kita menemukan soal yang sulit, kita akan terpaku diam saja sampai menemukan jawaban tersebut. Itu merupakan hal yang salah karena dapat membuang waktu kita. Untuk itu kerjakanlah soal yang mudah terlebih dahulu karena dengan mengerjakan soal yang mudah, kita dapat memaksimalkan waktu pada soal yang sulit. Untuk soal yang dapat dikerjakan pada saat terakhir adalah soal yang paling susah, soal yang memiliki niai yang kecil dan membutuhkan waktu yang lama untuk menjawab soal tersebut.

5. Ketahuilah jawaban yang harus ditebak saat ujian pilihan ganda
Mula-mula abaikan jawaban yang kita tahu salah. Tebaklah selalu suatu pilihan jawaban ketika tidak ada hukuman pengurangan nilai atau ketika tidak ada pilihan jawaban yang dapat kamu abaikan. Jangan menebak suatu pilihan jawaban ketika kita tidak mengetahui secara pasti dan ketika hukuman pengurangan nilai digunakan. Karena pilihan pertama akan jawaban kita biasanya benar jangan menggantinya kecuali bila yakin akan koreksi yang dilakukan.

6. Ketika mengerjakan soal ujian esai pikirkan dulu jawabannya sebelum menulis.
Buat kerangka jawaban singkat untuk esai dengan mencatat dulu beberapa ide yang ingin di tulis. Kemudian nomori ide-ide tersebut untuk mengurutkan mana yang hendak kita pikirkan lebih lanjut.

7. Preview soal-soal ujianmu dulu (bila ujian memiliki waktu tidak terbatas)
Luangkan 10% dari keseluruhan waktu ujian untuk membaca soal-soal ujian secara mendalam tandai kata-kata kunci dan putuskan berapa waktu yang diperlukan untuk menjawab masing-masing soal. Rencanakan untuk mengerjakan soal yang mudah dulu baru soal yang tersulit. Ketika kamu membaca soal-soal catat juga ide-ide yang muncul yang akan digunakan sebagai jawaban.

8. Luangkanlah beberapa menit untuk mengecek kembali soal yang sudah dikerjakan tadi
Cobalah cek soal-soal yang sudah dikerjakan dan selesai. Mungkin ada soal yang terlewat atau salah mengisi jawaban karena untuk menghindari ketika sebenarnya soal tersebut mudah dijawab namun ternyata jawaban yang kita berikan salah

Mudah-mudahan trik ini dapat menjadi salah satu solusi yang berguna bagi pembaca yang mungkin sedang mengikuti ujian. Semoga sukses!

(Dikutip dari berbagai sumber) 

Suka Ngantuk di Kelas? Ini Tips nya..

Pernah merasa ngantuk saat dikelas? Rasa kantuk merupakan hal yang bersifat umum dan bisa di alami oleh siapa saja namun akan menjadi masalah jika rasa kantuk datang di saat yang tak tepat. Seperti saja ketika guru menjelaskan di depan tiba-tiba rasa kantuk itu datang dan akhirnya kita terbuai dalam mimpi apabila kita dapat menahannya.

Apa yang akan terjadi? Guru akan melihat kita tidur sehingga bisa di tegur dan kita juga jadi tidak dapat menyimak dengan baik pelajaran di kelas.
Mengapa suka ngantuk ? Salah satu faktor nya mungkin guru tersebut menggunakan metode pembelajaran yang monoton sehingga membuat siswa bosan, suasana kelas yang begitu -begitu saja, serta dari kondisi siswa itu sendiri seperti tidur larut malam, suka makan makanan yang manis dan terlalu banyak makan.

Terus bagaimana solusi untuk menghilangkan rasa kantuk itu? Mungkin cara berikut ini dapat dicoba:

1. Membuat catatan
Pada saat kita berhadapan dengan guru yang membosankan, misalnya sang guru hanya mengajar dengan melakukan metode ceramah terus menerus tanpa melibatkan para siswa untuk berpartisipasi atau aktif di kelas. Solusinya adalah dengan membuat catatan. Ambil buku tulis, dengarkan penjelasan sang guru tentang mata pelajaran yang sedang di jelaskan, kemudian catatlah hal-hal yang menurut kita penting. Dengan cara ini diharapkan kita tidak akan mengantuk. Malahan jika kita bersedia membuat catatan yang berisikan rangkuman poin-poin penting dari penjelasan sang guru, kita akan memperoleh resapan ilmu yang baik.

2. Cobalah ambil bagian di kelas
Jika berada di dalam kelas, jangan hanya diam saja dan menjadi pendengar sejati. Jangan sungkan-sungkan untuk mengangkat tangan dan menanyakan hal-hal yang dijelaskan oleh guru.

3. Jangan terlalu banyak meminum minuman atau makan makanan yang manis
Jika kita minum minuman yang manis dan makan makanan yang manis terlalu banyak akan membuat gula darah kita meningkat dan akan membuat kita lebih mudah untuk merasa lemas dan capek. Coba perhatikan jika setelah waktu istirahat, kita pergi kekantin dan makan minum yang banyak. Kemudian kita kembali kekelas untuk belajar, biasanya akan lebih mudah ngantuk. Hal ini dikarenakan asupan makan yang kita makan tersebut terlalu banyak kadar gula yang tinggi.

4. Usapkan kedua tangan ke wajah
Ketika rasa mengantuk datang, cobalah gosokkan kedua telapak tangan hingga terasa agak hangat. Kemudian tempelkan ke mata. Dengan ini mata akan terasa hangat dan membuat ngantuknya jadi hilang.

5. Cobalah makan permen
Nah yang satu ini mungkin adalah cara efektif untuk menghilangkan rasa ngantuk namun permen yang dimakan adalah permen yang dapat membuat anda benar-benar terbangun seperti permen pedas, asem dan kopi. Tapi jangan sampai ketahuan guru yah. Cara ini dapat dilakukan jika memang kita benar-benar tidak dapat menahan rasa ngantuk

6. Basuh wajah dengan air
Jika memang tidak dapat menahan ngantuk, cobalah izin kepada guru untuk pergi ke toilet lalu basahi muka dengan air sehingga rasa dingin air dapat membuka mata dan mengurangi rasa kantuk.

7. Minum air putih yang banyak
Salah satu datangnya rasa kantuk adalah kekurangan pasokan oksigen dalam tubuh sehingga tubuh hanya berisi angin. Angin tersebut dapat melemaskan tubuh kita sehingga badan lelah dan ingin beristirahat. Untuk itu minumlah air putih yang banyak saat istirahat supaya badan tetap fit.

(Dikutip dari berbagai sumber)

Tips Mengatasi Murid Jenuh di Kelas

Salah satu hal yang membuat kita ketinggalan pelajaran adalah ketika kita merasakan jenuh atau bosan. Apalagi, jam pelajaran eksak yang diletakkan di akhir pelajaran. Lapar dan kantuk biasa terjadi, terutama pada sekolah-sekolah yang menerapkan sistem full-day dan bimbingan belajar. Kelas IX dan XII misalnya, hampir setiap hari ketika dekat bulan ujian, mau tak mau mereka harus berkutat dengan setumpuk soal untuk latihan.

Ketika guru memberikan pelajaran tambahan atau bimbingan belajar, tidaklah heran jika siswa banyak yang tidur dan merasa tidak bersemangat dalam belajar akibat kelelahan dalam mempelajari soal latihan ujian.

Jika murid bosan, maka tidak guru saja yang di benci melainkan pelajarannya yang seakan -akan "dimusuhi" oleh murid. Akibatnya anak malas belajar dan mendapatkan nilai yang kurang memuaskan. Hal ini kebanyakan akan kembali dipertanyakan oleh orang tua murid kepada gurunya yang mengajar bidang studi tersebut. Sebagai guru, apakah anda mau mengalami seperti dipersalahkan oleh orang tua murid hanya karena nilai anak yang buruk? Tentu saja para guru ingin memberikan ilmunya yang terbaik untuk anak didiknya.

Apakah penyebab kejenuhan itu datang? Berikut adalah penyebab siswa mudah jenuh dalam pelajaran:

1. Tidak suka kepada guru pengajarnya

Siswa akan merasa bosan bahkan tidak akan menganggap kalau dia sedang diajar, jika siswa tersebut tidak suka atau bahkan membenci guru itu.
Ada beberapa kemungkinan yang menyebabkan siswa tidak suka dengan gurunya:

a. Mata Pelajaran (Mapel) yang diajarkan tidak disukai oleh siswanya
b. Mapelnya tergolong sulit
c. Gurunya kurang aktif (maksudnya, gurunya hanya duduk ditempatnya dan membacakan materi tanpa ada kegiatan pengajaran lain)
d. Gurunya galak (guru yang sering marah-marah tanpa sebab, bisa membuat siswanya menjadi tidak menyukainya dan mapel yang diajarkannya)

2. Lapar

Siswa/murid juga akan merasa bosan jika saat jam pelajaran, perut mereka terasa lapar.

3. Lelah / Capek

Siswa/murid jika sudah merasa lelah, maka mereka akan merasa bosan sehingga tidak memperhatikan gurunya.

4. Siswa bosan atau jenuh dengan kegiatan yang monoton

Siswa akan merasa bosan jika metode pembelajaran hanya seperti biasa yaitu menerangkan, membacakan, menulis, dan memberi tugas serta mencocokkan dengan metode biasa. Siswa butuh kegiatan lain yang lebih menyenangkan.

Apakah anda sebagai guru menginginkan suasana pembelajaran seperti ini? Tentu saja tidak bukan ? Lalu bagaimana solusi agar anak didik menyenangi pelajaran tersebut?

Berikut ini tips yang dapat dilakukan oleh guru di kelas supaya mengembalikan semangat sekaligus memotivasi anak untuk belajar lebih giat:

1. Ketika pertama masuk ke ruangan kelas usahakan untuk tidak langsung memulai pelajaran terlebih dahulu, berikan api motivasi belajar sehingga anak didik seakan-akan "terbakar" semangatnya untuk belajar. Murid akan mencontoh gurunya ketika gurunya memiliki semangat ketika masuk kekelas.

2. Ketika anda sudah berada di kelas, tunjukkan bahwa anda adalah guru yang "fun" atau "humoris" agar siswa selalu merasa senang dan nyaman.

3. Buatlah suatu kegiatan atau aktifitas yang lain tapi masih ada hubungannya dengan mata pelajaran yang anda ajarkan. Misalnya tebak-tebakkan, drama, bernyanyi, dsb.

4. Saat sedang mengajar, usahakan untuk tidak berada di kursi guru terus menerus. Berkelilinglah sesaat untuk lebih dekat dengan siswa/murid sambil memperhatikan apa yang murid kerjakan.

5. Guru yang "Killer" membuat pembelajaran serasa di kejar hantu oleh anak didik. Hal ini akan membuat anak trauma dengan pembelajaran yang diberikan. Untuk itu berikan sugesti kepada siswa dengan menunjukkan bahwa anda tidak seram dan tidak menakutkan.

6. Buatlah metode pembelajaran anda menjadi lebih menyenangkan dan mudah diingat. Misalnya menghafalkan rumus dengan menyanyikannya menggunakan lagu, menghafalkan rumus dengan jalan keledai, dsb

7. Katakanlah semua pelajaran itu tidak sulit dan usahakan anda bertanya atau pancing anak-anak didik untuk bertanya soal - soal manakah yang sulit supaya anda dapat memberikan solusi kepadanya agar bisa dalam mengerjakan soal yang sulit tadi.

Sebenarnya supaya anak didik dapat mengerti, lakukanlah pendekatan layaknya anak sendiri sehingga anak didik belajar dengan nyaman dan satu lagi, tanamkan budaya bertanya pada anak didik agar ia tidak lagi malu-malu bertanya namun bisa mengetahui apa yang belum ia ketahui karena sifat manusia adalah ingin mengetahui.

(Dikutip dari berbagai sumber)

Masih Suka Mencontek? Ayo Cari Tahu Cara Hentikan Kebiasaan Ini!

Apa yang kita lakukan ketika kita tidak siap dalam mengerjakan soal saat ujian? Diam atau melihat pekerjaan teman? Banyak diantara teman-teman mungkin akan memilih melihat pekerjaan teman dalam mengerjakan ujian. Kegiatan ini lebih populer disebut Mencontek.

Mencontek seringkali dianggap sebagai jalan pintas untuk menuju kesuksesan dalam ujian yang diberikan. Ya, memang dengan mencontek, kita kemungkinan akan mendapat nilai bagus namun apakah ada manfaatnya yang bisa diambil untuk diri sendiri ?

Ada banyak hal yang membuat kita mencontek. Penyebabnya adalah:

1. Malu karena nilainya jelek

Kenapa kita harus malu ketika nilai ujiannya tidak memuaskan? Jikalau memang belum bisa mendapatkan nilai yang baik sebaiknya akui saja kondisi ini dan koreksi diri apa yang kurang dari diri kita. Jangan menggunakan segala cara untuk berhasil. Berhasil itu bukan sesuatu yang bisa didapat dalam sekejap melalui sulap, tetapi harus diperjuangkan melalui ketekunan dan kerja keras dalam belajar.

2. Sistem pengawasan ujian yang longgar.

Pengawasan yang longgar dapat memunculkan ide bagi para pecundang untuk menyontek. Sedangkan pengawasan ujian yang ekstra ketat juga memungkinkan peserta menjadi lebih stres menghadapi soal-soal ujian.

3. Ingin membahagiakan pihak lain.

Sebagai contoh, siswa yang menginginkan pihak lain atau orang tuanya tersenyum bahagia melihat anaknya berhasil dengan perolehan angka-angka yang fantastis dalam nilai rapornya. Karena kurang persiapan, malas, atau alasan lainnya, ia memakai cara-cara yang bertentangan yakni dengan mencontek. Ia tak memedulikan cara ini sesuai dengan norma-norma yang ada atau tidak ada. Baginya, yang terpenting adalah bisa menjawab soal-soal ujian dengan mudah karena melihat contekan dan nilainya bagus. Padahal, kebahagian sejati para orang tua dapat dipastikan adalah perolehan nilai ujian anaknya tinggi, memuaskan, dan diraih dengan cara-cara elegan dan bermartabat.

4. Ingin berhasil tanpa usaha keras.

Seseorang harus memahami, bahkan harus hafal bahan-bahan pelajaran yang akan diujikan. Hanya seorang pemalas yang biasa membuat alasan untuk tidak belajar atau membaca buku-buku yang dijadikan rujukan pembuatan soal ujian. Seharusnya, berbekal kajian-kajian psikologi memungkinkan seseorang dapat memahami bahan ajar dengan mudah. Belajar yang menyenangkan mestinya juga memungkinkan siswa dapat belajar dengan santai. Dengan demikian, semua informasi yang diajarkan dapat melekat pada ingatannya.

5. Bahan yang diujikan sulit

Mengapa sulit? jika dibandingkan dengan pepatah "tidak ada orang yang bodoh di dunia ini melainkan malas", maka sebenarnya tidak ada ujian yang sulit. Yang ada hanyalah seseorang yang tidak bisa menyikapi sesuatu dengan pandangan yang berbeda dari biasanya.

Mungkin salah satu penyebab diatas yang membuat kita mencontek. Sebenarnnya berhasil termasuk dalam belajar di tentukan oleh pilihan diri sendiri. Apakah anda ingin mengurangi kebiasaan mencontek ini? Jika ingin berubah, berikut ulasanya agar anda mengurangi kebiasaan untuk mencontek:

1. Mengatur waktu belajar

Belajar itu mutlak harus dilakukan.dan jangan belajar ketika hari ujian saja, jika belajar saat ujian saja maka anda akan "ketinggalan kereta". Untuk itu cobalah untuk belajar secara menyicil agar saat hari ujian, kita tidak kaget sehingga tidak menganut sistem kebut semalam.

2. Memiliki persiapan yang matang

Maksudnya kita itu sudah mempunyai bekal materi di dalam otak ini agar nanti dalam mengerjakan soal kita bisa lancar. Kalau persiapan sudah matang, apa yang harus ditakutkan? Mungkin terkadang kita mendapatkan soal yang tak terduga saat ujian. Namun ketegangan dapat dihilangkan jika kita tetap tenang.

3. Pikirkan resikonya kalau kamu ketahuan mencontek

Kalau kita ketahuan guru pasti langsung mati gaya, bingung mau jawab apa kalau ditanya. Biasanya ditegur dan disuruh menulis berita acara dan akan berakibat pada menurunnya (atau bahkan hilang / lembar jawaban langsung dirobek ditempat) nilai mata ujian yang bersangkutan untuk kita.

4. Buat kelompok belajar dengan orang yang lebih pandai dalam bidangnya

Namun jangan mengadakan perjanjian untuk mencontek saat hari ujianya. Sebaiknya kita coba belajar dari teman yang pandai dalam bidangnya dan jangan ragu untuk meminta ilmu padanya. Karena dengan itu, secara tidak langsung kita akan "ketularan" pintarnya.

5. Ingatlah kedua orang tua

Ketika kita akan mengikuti ujian, coba ingatlah jasa orang tua yang telah membiayai kita untuk sekolah. Ingatlah jasa mereka dan harapan mereka terhadap kita. Dengan demikian, kita akan menjadi lebih termotivasi untuk belajar dan mempersiapkan diri lebih baik dalam menghadapi ujian. Pada akhirnya niat untuk mencontek menjadi sirna.

6. Tetap fokus
Biasanya setelah kita mendapatkan lembar soal kita akan merasa gugup dan panik. Apalagi jika melihat soal hitung-hitungan, akan keluar keringat dingin. Sebaiknya kalau kita sudah menerima lembar soal hal pertama yang kita lakukan adalah tetap tenang dan fokus. Tanpa menunggu lebih lama lagi langsung saja mengerjakan soal tersebut. Biasakan kerjakan yang mudah terlebih dahulu. Jangan terpengaruh oleh teman2 kita yang sudah keluar terlebih dahulu.

(Dikutip dari berbagai sumber)

SMA Negeri 1 Curup

SMA Negeri 1 Curup
Informasi
Didirikan	1956
Jenis	Negeri
Kepala Sekolah	Riduan Edi, S.Pd.
Jumlah kelas	6 atau 7 kelas setiap tingkat
Program jurusan	IPA dan IPS
Rentang kelas	X (X.1 - X.7) XI IPA (XI IPA.1 - XI IPA.4) XI IPS (XI IPS.1 - XI IPS.3) XII IPA (XII IPA.1 (texas!one) - XII IPA.4) XII IPS (XII IPS.1 - XII IPS.2)
Kurikulum	Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Jumlah siswa	840 siswa (40 siswa per kelas)
Nilai masuk terendah	18,25 (2007)
Nilai masuk tertinggi	25,92 (2007)
Nilai masuk rata-rata	20,0 (2007)
Alamat
Lokasi	Jl. Basuki Rahmat No. 1, Curup, Bengkulu, Indonesia
Telp./Faks.	(0732) 21512
Situs web	Situs web resmi

SMA Negeri 1 Curup merupakan salah satu Sekolah Menengah Atas Negeri yang ada di provinsi Bengkulu, Indonesia. Sama dengan SMA pada umumnya di Indonesia masa pendidikan sekolah di SMAN 1 Curup ditempuh dalam waktu tiga tahun pelajaran, mulai dari kelas X sampai kelas XII. Sekolah ini didirikan pada tahun 1956, dan merupakan SMA tertua di provinsi Bengkulu.
Pada tahun 2007, sekolah ini menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) sebelumnya dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK).

Fasilitas

Berbagai fasilitas dimiliki SMA Negeri 1 Curup untuk menunjang kegiatan belajar-mengajar. Fasilitas tersebut antara lain:

• Kelas
• Perpustakaan
• Laboratorium kimia
• Laboratorium biologi
• Laboratorium fisika
• Laboratorium komputer
• Laboratorium bahasa
• Masjid Asy-Syura
• Kantin

Ekstrakurikuler

SMA Negeri 1 Curup memiliki beberapa kegiatan ekstrakurikuler, di antaranya,

• Paskibra
• Basket
• Bahasa Inggris (English Club)
• Rohani Islam (Rohis) Asy-Syura
• Palang Merah Remaja (PMR)
• Kelompok Ilmiah Remaja (KIR)
• Sepak bola
• Karate
• Sparta Jarpala Hiking Club (SJHC)
• Gita Smunsa Drumband Corps (GSDC)

One Direction Profile

Satu lagi Boyband yang lagi booming di dunia siapa lagi kalau bukan One Direction. Mereka adalah grup penyanyi pria asal Inggris-Irlandia yang terbentuk di London pada tahun 2010. Grup ini beranggotakan Niall Horan, Zayn Malik, Liam Payne, Harry Styles dan Louis Tomlinson. One Direction dikontrak oleh Syco Records, label rekaman milik Simon Cowell, setelah menjadi juara ketiga dalam ajang pencarian bakat The X Factor musim ke-7 pada tahun 2010. Setelah sukses di Inggris, Mereka kemudian dikontrak oleh label rekaman asal Amerika Utara, Columbia Records pada tahun 2011. 

Di Indonesia fans mereka cukup banyak, tertama dikalangan wanita. Bagi anda penggemarnya kali ini kami berikan info mengenai Profil Personil One Direction, agar kalian tahu sedikit tentang hidup mereka. 

 

Biodata Personil One Direction

  BIODATA NIALL HORAN

  

Nama Lengkap : Niall James Horan
Lahir : 13 September 1993
Asal : Mullingar, County Westmeath, Ireland
Agama : Kristen
Film fav. : Grease
Warna fav. : Hijau
Alat musik fav. : Gitar
Twitter : @niallofficial

Niall James Horan, lahir 13 September 1993 (umur 19) berasal dari Mullingar, County Westmeath, Irlandia. Ibunya bernama Maura Gallagher dan ayahnya Bobby Horan, serta memiliki seorang kakak bernama Greg. Orang tua nya bercerai saat ia berusia lima tahun. Ibunya menikah lagi dengan seorang pria bernama Chris dan pindah ke Edgeworthstown, County Longford. Saat audisi The X Factor, Niall berkata: "Umurku 16 tahun dan aku ingin memiliki nama besar seperti Beyonce dan Justin Bieber. Aku ingin sukses, membuat album dan bekerjasama dengan musisi-musisi terkenal dunia." Niall merupakan penggemar Frank Sinatra, Dean Martin dan Michael Bublé, The Eagles, Bon Jovi, Ed Sheeran dan The Script. Niall sempat digosipkan memiliki hubungan spesial dengan penyanyi Demi Lovato

 

BIODATA HARRY STYLES  

 

Nama Lengkap : Harry Edward Styles Lahir : 1 Februari 1994
Asal : Holmes Chapel, Cheshire, UK
Agama : Kristen
Film fav. : Love Actually
Lagu fav. : Shine On You Crazy Diamond - Pink Flyod
Hobi : Main tenis dan badminton
Twitter : @Harry_Styles

Harry Edward Styles, lahir 1 Februari 1994 (umur 18), berasal dari Holmes Chapel, Cheshire, Inggris. Ayah dan ibunya bernama Des Styles dan Anne Cox. Dia punya seorang kakak perempuan bernama Gemma. Saat berusia tujuh tahun, ayah dan ibunya bercerai, ibunya kemudian menikah lagi dengan seorang pria bernama Robin Twist. Harry pernah menjadi penyanyi utama dalam sebuah band independen bernama White Eskimo. Band ini pernah memenangkan sebuah kompetisi band lokal di Cheshire. Sebelum Harry mengikuti audisi The X Factors, dia sempat bekerja di sebuah toko roti. Harry sangat mengidolakan Elvis Presley. Dia mengatakan Presley adalah penyebab awal ketertarikannya pada musik. Harry juga mengagumi musisi-musisi seperti Foster the People, Coldplay dan Kings of Leon. Selain itu, perjalanan bermusiknya juga turut dipengaruhi oleh The Beatles. Harry pernah menjalin hubungan dengan seorang presenter televisi bernama Caroline Flack. Hubungan ini menimbulkan kontroversi karena perbedaan usia antara mereka berdua yang terpaut cukup jauh, yaitu 15 tahun. Sebelumnya, Harry juga sempat digosipkan memiliki hubungan spesial dengan Taylor Swift.

 

BIODATA ZAYN MALIK

 

Nama Lengkap : Zayn Javadd Malik
Nama Asli : Zain
Lahir : 12 Januari 1993
Asal : Lane Baildon, Bradford, UK
Agama : Islam
Twitter : @zaynmalik

Zain Javadd "Zayn" Malik,  lahir 12 Januari 1993 (umur 19) di Rumah Sakit St Luke, Bradford, Inggris. Ayahnya bernama Yasser yang berdarah Inggris-Pakistan sedangkan Ibunya, Tricia Malik berdarah Inggris. Ia memiliki tiga saudara perempuan, yaitu Doniya, Waliyha dan Safaa. Zayn dibesarkan di East Bowling, di sebelah barat pusat kota Bradford. Saat audisi The X Factor, Zayn mengungkapkan motivasinya mengikuti acara itu adalah untuk mencari pengalaman. Menurutnya, urban music adalah faktor utama yang mempengaruhi karir bermusiknya yang bergenre R&B dan Rap. Zayn pernah berkencan dengan rekannya sesama kontestan X Factor, Rebecca Ferguson namun hanya bertahan empat bulan. Saat ini, Zayn menjalin hubungan dengan anggota grup Little Mix bernama Perrie Edwards.  Zayn pernah memposting tweet: "La ila ha ill lalla ho muhammed door rasoolalah" yang maknanya merupakan deklarasi iman dari seorang muslim

 

  

Nama Lengkap : Louis William Tomlinson
Lahir : 24 Desember 1991
Asal : Doncaster, South Yorkshire, UK
Agama : Kristen
Film fav. : Grease
Band fav. : The Fray
Twitter : @Louis_Tomlinson

Louis William Tomlinson, lahir dengan nama Louis Troy Austin, 24 Desember 1991 (umur 20), berasal dari Doncaster, South Yorkshire, Inggris. Ibu dan ayahnya bernama Johannah Poulston dan Troy Austin. Orangtuanya bercerai saat ia masih anak-anak, kemudian ibunya menikah lagi dengan seorang pria bernama Mark Tomlinson, yang memberinya nama belakang Tomlinson. Dia punya lima orang adik perempuan, yaitu Georgia Austin, Charlotte, Félicité, serta si kembar Daisy dan Phoebe Tomlinson. Sejak kecil, Louis sudah membintangi beberapa acara televisi dan pernah memiliki peran kecil di sebuah film drama ITV1 berjudul If I Had You dan serial Waterloo Road di BBC. Ia pernah bekerja sebagai pelayan sebelum mengikuti X Factor. Musisi yang diidolakan sekaligus yang paling mempengaruhi perjalanan bermusiknya adalah Robbie Williams. Saat ini, Louis sedang menjalin hubungan dengan seorang mahasiswi Universitas Manchester bernama Eleanor Calder

 

 

Nama Lengkap : Liam James Payne
Lahir : 29 Agustus 1993
Asal : Wolverhampton, West Midlands, UK
Agama : Kristen
Hobi : Main Basket
Aktor fav. : Adam Sandler
Twitter : @Real_Liam_Payne

Liam James Payne, lahir 29 Agustus 1993 (umur 19), berasal dari Wolverhampton, West Midlands, Inggris. Ayah dan Ibunya bernama Karen dan Geoff. Dia memiliki dua orang kakak perempuan, yaitu Ruth dan Nicola. Liam adalah mahasiswa di City of Wolverhampton College jurusan teknologi musik. Liam pernah mengikuti audisi X Factor musim ke-5 saat usianya 14 tahun. Pada saat itu, Simon Cowell mengatakan kalau Liam belum siap untuk berkompetisi dan memintanya untuk kembali dua tahun lagi. Liam merupakan penggemar Justin Timberlake. Menurutnya, Timberlake adalah pengaruh terbesar dalam karier bermusiknya. Penampilannya di panggung juga terinspirasi dari salah satu anggota Take That, Gary Barlow. Liam sempat menjalin hubungan dengan seorang penari bernama Danielle Peazer. Karena hubungannya dengan Liam, Danielle Peazer yang merupakan penari latar Jessie J ini pernah menerima ancaman pembunuhan dan bentuk intimidasi lainnya dari para penggemar Liam di Twitter

Harry Potter

Harry Potter merupakan salah satu seri novel fantasi karya J. K. Rowling dari Inggris mengenai seorang anak laki-laki bernama Harry Potter. Sejak rilis pertama novel ini, Harry Potter dan Batu Bertuah pada tahun 1997 di Inggris, buku ini telah mendapatkan ketenaran dan kesuksesan secara komersial di seluruh dunia, diangkat menjadi film, video game, dan beragam merchandise.
Latar belakang kisah ini kebanyakan berada di Sekolah Sihir Hogwarts dan berpusat pada pertarungan Harry Potter melawan penyihir jahat Lord Voldemort, yang menggunakan Ilmu Hitam untuk membunuh orang tua Harry.
Kesemua tujuh buku yang direncanakan Rowling dalam seri novel ini telah diterbitkan. Buku keenam, Harry Potter dan Pangeran Berdarah-Campuran versi asli bahasa Inggris diterbitkan pada 16 Juli 2005, sementara buku ketujuh, Harry Potter dan Relikui Kematian diluncurkan di seluruh dunia pada 21 Juli 2007 (versi terjemahan bahasa Indonesia diterbitkan pada tanggal 13 Januari 2008). Enam buku pertama dalam seri novel ini secara keseluruhan telah terjual lebih dari 325 juta kopi, dan telah diterjemahkan ke lebih dari 63 bahasa.
Atas kesuksesan novel-novelnya ini, Rowling telah menjadi penulis terkaya sepanjang sejarah kesusasteraan. Versi-versi asli dalam bahasa Inggris diterbitkan oleh penerbit Bloomsbury di Inggris Raya, Scholastic Press di Amerika Serikat, Allen & Unwin di Australia, dan Raincoast Books di Kanada. Versi bahasa Indonesia diterbitkan oleh Gramedia Pustaka Utama.
Lima buku pertama telah diangkat menjadi film layar lebar oleh Warner Bros. dan mendulang kesuksesan besar. Film kelima, Harry Potter and the Order of the Phoenix, mulai diambil gambarnya pada Februari 2006, dan dirilis pada 11 Juli 2007 di Amerika Serikat. Film keenam, Harry Potter and Half Blood Prince, dirilis pada 15 Juli 2009.

Tentang penciptaan Harry Potter

Ide tentang Harry Potter pertama kali tercetus dalam pikiran J. K. Rowling ketika menaiki kereta api dari Manchester ke London pada tahun 1990. Pada waktu itu, dia baru saja bercerai dan mengambil inisiatif untuk menjadikan Harry Potter sebagai inspirasi hidupnya. Dia menghabiskan waktu di dalam perjalanannya itu dengan memikirkan plot yang lengkap tentang ceritanya itu. Di situs webnya, Rowling menceritakan pengalamannya itu:

“

Saya telah menulis hampir tanpa jeda sejak umur enam tapi sebelumnya saya tidak pernah merasa begitu bergairah akan suatu gagasan. Saya hanya duduk dan berpikir, selama empat jam (menunggu keterlambatan kereta api), dan semua detel bermunculan di otak saya, dan anak laki-laki ceking berambut hitam dan berkaca mata yang tidak menyadari bahwa ia adalah seorang penyihir menjadi semakin lama semakin nyata bagi saya.

”

Pada tahun 1995, buku pertama berjudul Harry Potter and Philosopher's Stone (diterjemahkan dalam bahasa Indonesia sebagai Harry Potter dan Batu Bertuah) selesai dibuat dan naskahnya dikirimkan ke beberapa agen. Agen kedua yang dicobanya, Christopher Little, menawari untuk mewakilinya dan mengirimkan naskah itu ke Bloomsbury. Setelah delapan penerbit lainnya menolak Philosopher's Stone, Bloomsbury menawarkan uang muka £3.000 untuk menerbitkannya.
Walaupun Rowling menyatakan bahwa ia tidak memiliki target khusus mengenai umur pembacanya ketika ia mulai menulis buku-buku Harry Potter, penerbitnya pada permulaannya telah menetapkan target pembacanya antara umur sembilan hingga sebelas. Pada malam sebelum penerbitan, Joanne Rowling diminta oleh penerbitnya untuk menggunakan nama samaran yang lebih netral-jender, supaya dapat menarik anak laki-laki dalam jangkauan umur tersebut, karena mereka khawatir bahwa anak laki-laki tidak akan tertarik membaca novel yang mereka ketahui ditulis oleh seorang wanita. Ia memilih untuk menggunakan nama J. K. Rowling (Joanne Kathleen Rowling), mengambil nama neneknya sebagai nama keduanya, karena ia tidak memiliki nama tengah.
Buku pertama Harry Potter diterbitkan di Britania Raya oleh Bloomsbury pada Juli 1997. Di Amerika Serikat buku ini diterbitkan oleh Scholastic pada September 1998, di mana Rowling menerima $105.000 untuk hak penerbitan Amerika Serikat — sebuah nilai yang tidak biasa bagi sebuah buku anak-anak yang dikarang oleh pengarang yang tidak dikenal (pada saat itu). Khawatir bahwa para pembaca di Amerika tidak mengerti kata "philosoper" atau tidak menganggapnya sebagai tema magis (karena "Philosoper's Stone" atau batu filsuf adalah kata dalam bidang alkimia), Scholastic bersikeras untuk mengganti nama buku itu menjadi Harry Potter and the Sorcerer's Stone untuk pasar Amerika.
Selama hampir satu dasawarsa, Harry Potter telah mengalami kesuksesan besar, tidak hanya karena resensi yang positif dan strategi pemasaran penerbit Rowling, tetapi juga karena pembicaraan dari mulut ke mulut di antara para penggemarnya, terutama di antara para remaja laki-laki. Kalangan remaja laki-laki ini menjadi penting, karena selama bertahun-tahun kalangan ini semakin tidak tertarik dengan bacaan yang dianggap ketinggalan zaman ketimbang video game dan internet. Penerbit Rowling berhasil menangkap kegairahan di kalangan remaja laki-laki ini dan segera merilis keempat buku pertama berturut-turut secara cepat, sehingga kegairahan mereka tidak sempat meredup ketika Rowling bermaksud untuk istirahat menulis di antara rilis Harry Potter dan Piala Api dan Harry Potter dan Orde Phoenix, dan dengan segera terbentuklah grup pembaca yang loyal. Seri ini juga mendapatkan para penggemar dewasa, dengan diterbitkannya dua edisi untuk setiap buku Harry Potter (di Kanada dan Britania Raya, tapi tidak di Amerika Serikat). Keduanya memiliki naskah yang sama persis, tetapi dengan sampul yang berbeda, untuk masing-masing edisi anak-anak dan dewasa.

Kisah

Ringkasan plot

Untuk sinopsis per novel, lihat artikel yang relevan di masing-masing seri.

Kisah dibuka dengan keadaan tak terkendali di dunia sihir (yang biasanya merupakan komunitas yang rahasia) setelah bertahun-tahun mengalami teror oleh Lord Voldemort. Pada malam sebelumnya, Voldemort telah menemukan tempat perlindungan rahasia keluarga Potter, dan membunuh James dan Lily Potter. Namun demikian, ketika ia mengarahkan tongkat sihirnya kepada bayi mereka, Harry, kutukan pembunuh yang dikeluarkannya malah membalik kepada dirinya sendiri. Arwah Voldemort tercabik dari tubuhnya sendiri yang hancur, menghilang dari dunia sihir, tapi tidak mati. Sementara itu, satu-satunya hasil dari kutukan yang gagal itu meninggalkan bekas yang khusus di dahinya, cacat berbentuk sambaran kilat. Kekalahan misterius Voldemort memberikan Harry sebutan khusus di kalangan dunia sihir, "Anak Laki-Laki yang Bertahan Hidup". Sebutan ini khususnya dikarenakan tidak ada penyihir yang diarah oleh Voldemort dapat bertahan hidup melawannya.
Pada malam berikutnya, seorang penyihir membawa Harry ke rumah Bibi dan Pamannya, Dursley, tempat di mana ia akan tinggal bertahun-tahun setelahnya. Keluarga Dursley adalah famili Harry yang kejam dan merupakan orang-orang non-penyihir. Mereka senantiasa berusaha menyembunyikan latar belakang Harry yang merupakan penyihir dan keturunan penyihir, dan memberinya hukuman jika terjadi kejadian-kejadian aneh.
Pada ulang tahunnya yang kesebelas, Harry mendapatkan kontak pertamanya dengan dunia sihir, ketika ia menerima surat dari Sekolah Sihir Hogwarts, yang berusaha disembunyikan oleh Paman dan Bibinya, hingga ia tidak berhasil membaca surat tersebut. Surat itu pada akhirnya dapat dibacanya setelah ia ditemui oleh Hagrid, Pengawas Binatang Liar di Hogwarts. Hagrid memberitahunya bahwa ia sesungguhnya adalah seorang penyihir, dan surat itu memberitahunya bahwa ia disediakan tempat untuk belajar di Hogwarts. Setiap jilid dari novel Harry Potter mengisahkan mengenai satu tahun kehidupan Harry, yang kebanyakan dihabiskannya dalam pelajaran di Hogwarts, di mana ia mempelajari penggunaan sihir dan membuat ramuan. Harry juga mempelajari bagaimana mengatasi rintangan-rintangan sihir, sosial, dan emosi selama masa remajanya. Dalam periode yang sama, Voldemort juga berusaha untuk kembali ke tubuh fisiknya dan mengembalikan seluruh kekuatannya, sementara Kementrian Sihir berusaha juga untuk menolak untuk mengakui adanya ancaman akan kembalinya Voldemort. Penolakan Kementerian Sihir ini kemudian menyebabkan banyak kesulitan bagi Harry Potter.

Dunia Harry Potter

Dunia sihir dalam kisah Harry Potter adalah dunia yang ada di dunia kita sekarang tapi juga sekaligus terpisah sama sekali secara sihir. Kalau diperbandingkan, dalam kisah fantasi Narnia dunia sihirnya merupakan dunia alternatif, sementara dalam Lord of the Rings Bumi-Tengah merupakan dunia mite pada masa lampau. Lingkungan sihir Harry Potter dikisahkan berada di tengah-tengah dunia kita saat ini, dengan benda-benda sihir yang mirip dengan benda-benda di lingkup non-sihir. Lembaga-lembaga dan lokasi-lokasinya pun mirip atau malah sama dengan yang berada di dunia nyata, seperti London. Lingkungan sihir sama sekali tidak dapat terlihat oleh populasi non-sihir (atau Muggle, misalnya: Keluarga Dursley).
Bakat sihir adalah kemampuan alami yang telah ada sejak lahir, tidak dapat muncul karena dipelajari. Mereka yang memiliki bakat sihir harus mengikuti pelajaran di sekolah-sekolah seperti Hogwarts untuk dapat menguasai dan mengontrolnya. Namun demikian, ada kemungkinan anak-anak yang lahir di keluarga penyihir yang hanya memiliki sedikit bakat sihir atau malah tidak ada sama sekali (disebut "Squibs", misalnya Mrs. Figg, Argus Filch). Para penyihir belum tentu dilahirkan dalam keluarga penyihir, dan banyak dari mereka yang dilahirkan dari orang tua (para Muggle) yang sama sekali tidak mengenal sihir. Mereka yang murni berdarah penyihir seringkali tidak terbiasa dengan dunia Muggle, malah terasa lebih aneh bagi mereka ketimbang kita memandang dunia mereka. Namun demikian, dunia sihir dan elemen-elemennya yang menakjubkan itu digambarkan sebagai dunia-yang-sangat-mirip-dengan-dunia-nyata. Salah satu tema utama dalam novel ini adalah keberadaan dunia sihir dan dunia biasa; di mana para tokohnya hidup dalam lingkungan yang memiliki masalah-masalah yang "normal", sekalipun mereka hidup di antara sihir.

Hal-hal yang berulang

Kemurnian darah (Harry Potter): Para penyihir pada umumnya memandang Muggle dengan sikap merendahkan dan curiga, masalahnya, sikap ini menjadi kefanatikan bagi sebagian kecil penyihir. Mereka yang fanatik ini mengkotak-kotakkan diri mereka atas dasar banyaknya leluhur mereka, di mana penyihir "berdarah-murni" (mereka yang keluarganya seluruhnya adalah penyihir) dianggap sebagai yang paling tinggi, penyihir "berdarah-campuran" (mereka yang memiliki keturunan penyihir dan Muggle) pada tingkat menengah, dan "kelahiran-Muggle" (mereka yang tanpa keturunan penyihir) sebagai yang terendah. Para pendukung kemurnian-darah percaya bahwa hanya mereka yang "berdarah-murni"-lah yang berhak mengontrol dunia sihir, dan tidak menganggap bahwa penyihir "kelahiran-Muggle" sebagai penyihir yang sesungguhnya. Beberapa dari mereka bahkan bertindak terlalu jauh dengan membunuhi para "kelahiran-Muggle" supaya jangan dapat mempelajari sihir. Kebanyakan kaum fanatik ini adalah berdarah-murni, sekalipun perlu dicatat bahwa Voldemort, yang mendukung fanatisme ini, sesungguhnya adalah penyihir berdarah-campuran. Selain itu, sebenarnya hanya tinggal sedikit sekali penyihir yang benar-benar berdarah-murni, oleh karena tanpa menikah dengan populasi Muggle, para penyihir lama kelamaan akan habis. Namun demikian, banyak keluarga penyihir yang menutupi bahwa ada di antara keluarga mereka yang menikahi kaum Muggle. Salah satu contoh keluarga seperti ini adalah dalam keluarga Black.